历史上励志的句子
宋太祖赵匡胤(927年-976年)是宋的开国皇帝。涿州人，父赵弘殷为后唐、后晋和后汉军官。赵匡胤在后汉初年应募入伍，成为郭威的部下。郭威发动兵变建立后周，他积极参与，被重用为典掌禁军。周世宗柴荣时，他又因战功升任殿前都点检。掌握了后周的军权。
周世宗柴荣死后，7岁的独生子柴宗训即位，这就是周恭帝。由于年纪太小，由宰相范质、王溥辅政。政局不稳，人心浮动，谣言四起，一些忠于后周的官吏，马上就敏锐地意识到**的根源十有八九要出在赵匡胤那里，指出赵匡胤不应再掌禁军，甚至有的人主张先发制人，及早将赵匡胤干掉。可周恭帝只是改任赵匡胤为归德军节度使、检校太尉。
此时，赵匡胤及其心腹也在加紧活动。一个很明显的事实是，在周世宗去世后的半年里，禁军高级将领的安排，发生了对赵匡胤绝对有利的变动。先看殿前司系统，原来一直空缺的殿前副都点检一职，由慕容延钊出任，慕容钊是赵匡胤的少年好友，关系非同一般;原来空缺的殿前都虞侯一职，则由王审琦担任，此人也是赵匡胤的“布衣故交”，与当时已经担任殿前都指挥使的石守信一样，都是赵匡胤势力圈子中的最核心人物。这样，整个殿前司系统的所有高级将领的职务，均由赵匡胤的人担任了。 再看侍卫司系统。在这一系统的高级将领中，原来赵匡胤只与韩令坤有“兄弟”之谊，当时他正领兵驻守在淮南扬州，京城中实际上只剩下副都指挥使韩通，虽然不是赵匡胤的人，但势孤力单，无法同赵匡胤抗衡。
显德七年(960)正月初一，后周君臣正在朝贺新年，突然接到辽和北汉联兵入侵的战报，大臣们慌作一团。小皇帝柴宗训征得宰相范质、王溥的同意后，命令赵匡胤率领禁军前往迎敌。
赵匡胤接到出兵命令，立刻调兵遣将，正月初二即率兵出城。跟随他的还有他弟弟赵匡义和亲信谋士赵普。当天下午，到达了离开封几十里的陈桥驿。晚上，赵匡胤命令将士就地扎营休息。兵士们倒头就呼呼睡看了，一些将领却聚集在一起，悄悄商量。有人说：“现在皇上年纪那么小，我们拼死拼活去打仗，将来有谁知道我们的功劳，倒不如现在就拥护赵点检作皇帝吧!”大伙听了，都赞成这个意见，就推一名官员把这个意见先告诉赵匡义和赵普。
那个官员到赵匡义那里，还没有把话说完，将领们已经闯了进来，亮出明晃晃的刀，嚷着说：“我们已经商量定了，非请点检即位不可。”赵匡义和赵普听了，暗暗高兴，一面叮嘱大家一定要安定军心，不要造成混乱，一面赶快派赵匡胤的亲信郭延斌秘密返回京城，通知留守在京城的大将石守信和王审琦管好京城内外大门。没多久，这消息就传遍了军营。将士们全起来了，大家闹哄哄地拥到赵匡胤住的驿馆，一直等到天色发白。
晚上，赵匡胤假装不知，喝得大醉而睡，一觉醒来，只听得外面一片嘈杂。接着，就有人打开房门，高声地叫嚷，说：“请点检做皇帝!”赵匡胤赶快起床，还没来得及说话，几个人把早已准备好的一件黄袍，七手八脚地披在赵匡胤身上。大伙跪倒在地上磕了几个头，高呼“万岁”。接着，又推又拉，把赵匡胤扶上马，请他回京城。
赵匡胤骑在马上，才开口说：“你们既然立我做天子，我的命令，你们都能听从吗?”
将士们齐声回答说：“自然听陛下命令。”
赵匡胤就发布命令：到了京城以后，要保护好周朝太后和幼主，不许侵犯朝廷大臣，不准抢掠国家仓库。执行命令的将来有重赏，否则就要严办。
赵匡胤本来就是禁军统帅，再加上有将领们拥护，谁敢不听号令!将士们排好队伍开往京城。一路上军容整齐，秋毫无犯。
到了汴京，又有石守信、王审琦等人作内应，没费多大劲儿就拿下了京城。
将领们把范质、王溥找来。赵匡胤见了他们，装出为难的模样说：“世宗待我恩义深重。现在我被将士逼成这个样子，你们说怎么办?”
范质等不知该怎么回答。有个将领声色俱厉地叫了起来：
“我们没有主人。今天大家一定要请点检当天子!”
范质、王溥吓得赶快下拜。
周恭帝让了位。赵匡胤即位做了皇帝，国号叫宋，定都东京(今河南开封)。历史上称为北宋。赵匡胤就是宋太祖。经过五十多年混战的五代时期，宣告结束。
宋太祖做了皇帝，他的母亲当然成了太后。当大臣们向太后祝贺的时候，太后却皱起眉头，显出很忧愁的样子。
等大臣退了朝，侍从们问太后说：“皇上即位，您怎么还不快活?”
太后说：“我听说做天子很不容易。能够把国家管理好，这个位子才是很尊贵的;要是管理不好，出了乱子，再想做一个老百姓还做不成哩。”
太后的担心不是没有道理的。宋太祖虽然即了位，但是全国还没有统一，别说周围还有一个个割据_，就是原来后周统治的中原地区，也还有一些节度使，对宋太祖即位，很不服气呢。
历史励志名言
刘娥是个颇具传奇色彩的女人，本是山西太原人，她老爸曾任地方部队的军官和市长，后来在战争中死了。一岁时，她老妈也因病去世。无依无靠的她在苦难中长大，困苦的人生经历使她比一般的女子有更多的欲望和心机。长大后的刘娥开始学戏，不仅声音甜美，而且很聪明，再加上容貌出众，在几次戏曲擂台赛上成了明星擂主，很快就红了起来，成为女明星。
18岁时，嫁给了一个银匠为妻。为了做生意赚钱，银匠带着刘娥来到当时的京城开封。谁也没有想到，刘娥的开封之行直接改变了她的人生。
在开封，刘娥依然活跃在戏曲舞台上。开封非常繁华，有钱人很多，戏迷也很多。刘娥一出场，就吸引了很多人的眼球，一炮走红，不久，她的名气越来越大。此时，后来成为皇帝的赵恒才14岁，被封为襄王，还没有被立为太子。
赵恒也是一个戏迷，他听说了刘娥的名字后，就带了几个保镖，穿了便装去看刘娥的演唱。一见到刘娥的花容月貌，赵恒这个早熟的皇家少年就被迷住了，他呆呆地看着刘娥那暗中传情的大眼睛，不禁心猿意马，立即就把刘娥带回他的别墅里。赵恒的奶娘对来历不明且出身卑贱的刘娥十分不满，就到赵恒的老爸宋太宗的面前告状，说少爷小小年纪便沉溺于女色，不是好事。宋太宗听了勃然大怒，勒令赵恒立即把刘娥送走。赵恒只好暗中将刘娥送到自己的一个亲信家里，偷偷去和她见面。
没想到，刘娥离开赵恒的别墅后，开始勤奋读书，并研习琴棋书画。这样一来，赵恒对刘娥更是刮目相看。可以说，刘娥是赵恒第一个真正爱上的女人，这份爱极为难得地保持了一生。
至道三年(9)，赵恒即位做了皇帝，是为宋真宗。刘娥进宫，立即被封为美人，不久便被封为贵妃。因为赵恒的宠幸，刘娥的地位不断提高。但刘娥深知女人的美色不能长久，唯一的希望就是给赵恒生一个孩子。然而，刘娥当时已经不会生育了，于是，她想出一个移花接木的计策，把自己的丫环李氏送给了老公赵恒。
年轻美丽的李氏不久就怀孕了，后来顺利产下一个男孩。赵恒喜出望外，给孩子取名为赵受益(即后来的宋仁宗赵祯)。刘娥也很高兴，她设计立即将李氏生下的孩子占为己有，并严禁皇宫里的人向孩子说明真相。赵恒宠爱刘娥，也默许她抱养李氏生下的孩子。不久，刘娥被赵恒立为皇后，史称“刘皇后”。赵恒死后，刘娥垂帘听政。
刘娥将李氏生的孩子占为己有的事情，后来被演绎成了“狸猫换太子”的故事，这反映出古代皇宫里以孩子为砝码来争夺皇帝宠爱的真实内幕。
历史励志名言
61、人类的全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。爱默生
62、历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。_
63、历史有三种不同的任务，我以称为利？学的、想象的或推测的和文学的。乔治·屈维廉
64、青年是**的柱石。青年是**果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。_
65、人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。泰戈尔
66、如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。马克思
67、历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的、想象的或推测的和文学的。乔治·屈维廉
68、历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。马克思和_
69、历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。华岗
70、历史是进化的，但有时总使人感觉它是在重复过去。廖沫沙
71、历史是人类的过去的知识。亨利·伊雷内·马鲁
72、正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。菲利浦·古德利尔
73、死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故。克罗齐
74、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。西塞罗
75、从历史上看，死抱住僵化的观点不放是绝对无法砸断锁链或解放人类灵魂的。马克·吐温
历史励志名言
1935年2月，高文华接替朱理治担任河北省委书记，6月，又接任北方局书记的职务。这年冬天，北方局与中央失去了联系，党组织的活动经费断绝，同志们的吃饭都成了问题。为了同志们的生存和党的工作，高文华和他的妻子贾琏(当时负责河北省委的财务工作)，毅然忍痛把自己唯一的儿子--只有六个月的东光卖给了别人，得了五十块大洋，用这点钱维持了党的机关几个月的开销，直到又和中央取得联系。
高文华的儿子从此就下落不明了，他们夫妇从未向人讲起过这件事。他们认为，他们迫不得已这样做--卖掉儿子支援革命，这是一个_员应该做的事情，不值得向别人说起。直到““””时，高文华被关押迫害，贾琏找陈云同志汇报，才淡了这个情况。
用历史的句子来励志41条
北宋灭亡以后，原来留在相州的康王赵构逃到南京(今河南商丘)。公元1127年五 月，赵构在南京即位，这就是宋高宗。这个偏安的宋王朝，后来定都临安(今浙江杭州)， 历史上称做南宋。
宋高宗即位以后，在舆论的压力下，不得不把李纲召回朝廷，担任宰相。但是实际上他 信任的却是黄潜善和汪伯彦两个亲信。
李纲提出许多抗金的主张。他还跟宋高宗说：“要收复东京，非用宗泽不可。”
宗泽是一位坚决抗金的将领，北宋灭亡之前，宋钦宗曾经派他当和议使，到金京议和。 宗泽跟人说：“我这次出使，不打算活着回来。如果金人肯退兵就好;要不然，我就跟他们 争到底。宁肯丢脑袋，也不让国家蒙受耻辱。”
宋钦宗一听宗泽口气那么硬，怕他妨碍和谈，就撤了他和议使的职务，派他到磁州去当 地方官。
金兵第二次攻打东京的时候，宗泽领兵打击金兵，一连打了十三次胜仗，形势很好。他 写信给当时的康王赵构，要求他召集各路将领，会师东京;又写信给三个将领，要他们联合 行动，救援京城。哪知道那些将领不但不愿出兵，反嘲笑宗泽在说疯话。宗泽没办法，只好 单独带兵作战。有一次，他率领的宋军遭到金军的包围，金军的兵力比宋军大十倍。宗泽对 将士说：“今天进也是死，退也是死，我们一定要从死里杀出一条生路来。”将士们受到他 的激励，以一当百，英勇作战，果然杀退了金军。
宋高宗早就了解宗泽的勇敢，这次听了李纲的推荐，就派宗泽为开封府知府。
这时候，金兵虽然已经撤出开封，但是开封城经过两次大战，城墙全部被破坏了。百姓 和兵士混杂居住;再加上靠近黄河，金兵经常在北岸活动。开封城里人心惶惶，社会秩序很 乱。
宗泽在军民中有很大的威望。他一到开封，先下了一道命令：“凡是抢劫居民财物的， 一律按军法严办。”命令一下去，城里仍旧发生了几起抢劫案件。宗泽杀了几个抢劫犯，秩 序就渐渐安定了下来。
河北人民忍受不了金兵的掠夺烧杀，纷纷组织义军，打击金军。李纲竭力主张依靠义军 力量，组织新的抗金队伍。宗泽到了开封之后，积极联络义军。河北各地义军听到宗泽的威 名，自愿接受他的指挥。
河东有个义军首领王善，聚集了七十万人马，想袭击开封。宗泽得知这个消息，单身骑 马去见王善。他流着眼泪对王善说：“现在正是国家危急的时候，如果有像您这样的几个英 雄，同心协力_，金人还敢侵犯我们吗?”
王善被他说得流下了感动的眼泪，说：“愿听宗公指挥。”
其他义军像杨进、王再兴、李贵、王大郎，都有人马几万到几十万。宗泽也派人去联 络，说服他们团结一致，共同抗金。这样一来，开封城的外围防御巩固了，城里人心安定， 存粮充足，物价稳定，恢复了大乱前的局面。
但是，就在宗泽准备北上恢复中原的时刻，宋高宗和黄潜善、汪伯彦却嫌南京不安全， 准备继续南逃。李纲因反对南逃，被宋高宗撤了职。
宗泽十分焦急，亲自渡过黄河，约河北各路义军将领共同抗击金兵。他在开封周围，修 筑二十四座堡垒，沿着黄河设立营寨，互相连接，密集得像鱼鳞一样，叫做“连珠寨”，加 上河东、河北各地义军民兵互相呼应，宋军的防御力量，越来越强了。
宗泽一再上奏章，要求高宗回到开封，主持抗金。但是奏章到了黄潜善等手里，这批奸 人竟取笑宗泽是个狂人，把他的奏章扣了下来。过了不久，宋高宗就从南京逃到扬州去了。
没有多久，金兵果然又分路大举进攻。金太宗派大将兀术(音wùzhú，又叫宗弼) 进攻开封，宗泽事先派部将分别驻守洛阳和郑州。兀术带兵接近开封的时候，宗泽派出几千 精兵，绕到敌人后方，截断敌人退路，然后又和伏兵前后夹击，把兀术打得狼狈逃走。
又有一次，金将宗翰率领金兵攻占洛阳，宗泽派部将郭振民、李景良带兵袭击宗翰，打 了败仗。郭振民向金军投降，李景良畏罪逃走。
宗泽派兵捉拿到李景良，责备他说：“打仗失败，本来可以原谅;现在你私自逃走，就 是目中没有主将了。”说完，下令把李景良推出斩首。
郭振民向金军投降之后，宗翰派了一名金将跟郭振民一起到开封，劝宗泽投降。宗泽在 开封府大堂接见他们，对郭振民说：“你如果在阵上战死，算得上一个忠义的鬼。现在你投 降做了叛徒，居然还有什么脸来见我!”说着，喝令兵士把郭振民也斩了。
宗泽又回过头对劝降的金将冷笑一声，说：“我守住这座城，早准备跟你们拼命。你是 金朝将领，没能耐在战场上打仗，却想用花言巧语来诱骗我!”
金将吓得面无人色，只听得宗泽吆喝一声，几个兵士上来，把金将也拉下去杀了。
宗泽一连杀了三人，表示了抗金的坚定决心，大大激励了宋军士气。他号令严明，指挥 灵活，接连多次打败金兵，威名越来越大。金军将士对宗泽又害怕，又钦佩，提到宗泽，都 把他称做宗爷爷。
宗泽依靠河北义军，聚兵积粮，认为完全有力量收复中原，接连写了二十几道奏章，请 高宗回到开封。不用说，那些奏章都被黄潜善他们搁了起来。
这时候，宗泽已经是快七十岁的老人了，他受不了这个气，背上发毒疮病倒了。部下一 些将领去问候他，宗泽病已经很重。他张开眼睛激动地说：“我因为国仇不能报，心里忧 愤，才得了这个病。只要你们努力杀敌，我死了也没有遗憾了。”
将领们听了，个个感动得掉下热泪。大伙离开的时候，只听得宗泽念着唐朝诗人杜甫的 两句诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!”接着，又用足力气，呼喊：“过河!过 河!过河!”才阖上眼睛。
历史励志的句子
21、我们希望它来，希望它留，希望它再来这三句话概括了整个人类努力的历史。钱钟书
22、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。谈家桢
23、整个人类历史还多么年轻，硬说我们现在的观点具有某种绝对的意义，那是多么可笑。_
24、历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。休谟
25、纵观世界的历史，凡是有建树的人当初都被称作为异_。英格索尔
26、我认为，在人类历史中，只有一个人是不可或缺的，他就是亚当。李奥贝纳
27、历史早已证明，伟大的**斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。列宁
28、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。车尔尼雪夫斯基
29、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。莫洛亚
30、历史该如洛高所说，把刺刀磨尖当笔，蘸鲜血当墨水，写在敌人的皮肤上当纸。钱钟书
31、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。泰戈尔
32、历史有自己的生命，它就像一个人，既随和又自尊。余秋雨
33、作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品，才思就会枯竭。爱默生
34、只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。廖沫沙
35、我们对历史的无知使我们诽谤我们自己的时代。人们总是如此。福楼拜
36、历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。彼得·海尔
37、创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命。鲁迅
38、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。未来学家
39、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史。_
40、事实上，思想就是力量。个性的力量敢是无比的，两者结合在一起，人就能创造历史。亨·詹姆斯
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顾炎武手不释卷
凡是顾炎武外出旅行，都随身用两匹马、三头骡子装书。到了险要的地方，他会向退休的差役询问这里的详细情况。有的与平时听说的不一样，就在附近街市中的客店对着书进行核对校正。有时直接走过平原旷野，没有值得什么留意的，就在马背上默读各种经典著作的.注解疏证。偶然有忘记的，就到附近街市中的客店里在书中仔细查看。
素材解读：
一分耕耘，一分收获。顾炎武做起学问老老实实，认认真真，无怪乎能成为明末清初著名的大学问家。
适用主题：好学拼搏
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一、学生情况分析
七年级学生刚从小学升入初中，表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数接近50人，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及不愿学习者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。
二、本学期本课程的教学任务：
1.深化对《新课程标准》及现行教材的理解，提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率，在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切、实做到落实“三基”,打好基础，发展学生智力，培养学生能力。
2.抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。
3.以创新精神和实践能力的培养为核心，积极探索教学形式和途径的多样化，丰富历史课堂内容。
4.注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。
三、本学期教授教材的重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。
难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价、自主学习能力的培养。
四、《新课程标准》对本学期教学内容的具体要求
要求学生学习和掌握基本的历史知识，了解中国古代史历史的基本线索，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。
五、本学期教学目标
1、知识与能力目标
使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
教学过程中注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
2、过程与方法目标
使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
3、情感态度与价值观
对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
六、本学期提高教学质量的措施：
1、努力提高课堂教学能力：
（1）优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
（2）注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。
2、改革教学方法
加强对个别学生的检查和督促工作。通过检测，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。
3、调动学生学习的积极主动性，促进学生自觉主动学习
使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。
七、教学进度
起讫时间 时间进度 实际完成进度 备注
1 ―― 新生报到
2 ―― 军训
3 ― 学习广播体操
4 ― 1中国早期人类的代表――北京人
2原始农耕生活
5 ― 3远古的传说
单元复习检测
6 ― 国庆放假
7 ― 4早期国家的产生和发展
5 青铜器与甲骨文
8 ― 6 动荡的春秋时期
7 战国时期的社会变化
9 ― 8 百家争鸣
单元复习测试
10 ― 综合复习
11 ― 期中测试
12 ― 9. 秦统一中国
10 秦末农民大起义
13 ― 11 西汉建立和“文景之治”
12 汉武帝巩固大一统王朝
14 ― 13 东汉的兴亡
14 沟通中外文明的“丝绸之路”
15 ― 15 两汉的科技和文化
单元复习测试
16 ― 16 三国鼎立
17 西晋的短暂统一和北方各族的惹
17 ― 18 东晋南朝时期江南地区的开发
19 北魏政治和北方民族大交融
18 ― 20 魏晋南北朝的科技与文化
单元复习测试
19 ― 综合复习
20 ― 期末测试
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历史上曹操的励志名言大全
1、夫治定之化，以礼为首;拨乱之政，以刑为先。
2、何以解忧，唯有杜康!
3、圣人之用兵，戢时而动，不得已而用之。
4、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。
5、辞爵逃禄，不以利累名，不以位亏德谓之让。
6、生子当如孙仲谋。
7、选其乡之俊造者而教学之，庶几先王之道不废，而有以益于天下。
8、计行如转圜，事成如摧朽。
9、月明星稀，乌雀南飞。
10、选明达法理者，使持典刑。
11、宁我负人，毋人负我。
12、恃武者灭，恃文者亡。
13、天地间，人为贵。
14、今天下英雄，惟使君与操耳!
15、宁教我负天下人，休叫天下人负我!
16、山不厌高，水不厌深。
17、天子授予官爵，人臣上表辞让，不一定要三次。
18、树木丛生，百草丰茂
19、白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
20、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
21、不得慕虚名而处实祸
22、设使天下无有孤，不知当有几人称王，几人称帝。或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。
23、宁教我负天下人，不教天下人负我。
24、黜陟幽明。
25、秋风萧瑟，洪波涌起
26、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
27、譬如朝露，去日苦多。
28、山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。
29、让礼一寸，得礼一尺。
30、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
31、对酒当歌，人生几何?
32、山不厌高，海不厌深。
33、没有才能的人，不能立功，无益于国家，不得受禄赏。
34、对酒当歌，人生几何?
35、盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。
36、夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。
37、神龟虽寿，犹有竟时;腾蛇乘雾，终为土灰。
38、为表不必三让，又勿得浮华。
39、性不信天命之事。
40、士死知己，怀此无忘。
41、老驥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
42、唯才是举，吾得而用之
43、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
44、宁可我负天下人，不可天下人负我!
45、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
46、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。??树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。??日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。??幸甚至哉，歌以咏志。
47、狐死归首丘，故乡安可忘。
48、天地何长久，人道居之短。
49、士有偏短，庸可废乎!
50、唯才是举，吾得而用之。
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历史上的宋朝篇一：中国历史上最年轻的权臣高俨
权臣，指有权势之臣，专指掌权而专横的大臣。在历史上，权臣层出不穷，如赵高、霍光、董卓、曹操、司马师、刘裕、杨坚等，大名鼎鼎。一般来说，权臣在官场历练多年，具有很强的政治手段，经验丰富，年龄较长。南北朝北齐时期，曾出现过一个权臣，名叫高俨，他十几岁时就专横朝野，后来_夺权失败，死时也只有十四岁(按：虚岁)，堪称中国历史上最年轻的权臣。
高俨(558年—571年)，字仁威，北齐武成帝高湛第三子，北齐后主高纬的弟弟，生母为胡氏。高俨自小非常聪慧，个性狡黠，很得父亲宠爱。清河四年(565年)四月，高湛禅位，太子高纬即位，是为后主。高湛表面上虽退居二线，成为享清福的太上皇帝，但实际上“名号虽殊，政犹己出”(《北齐书·后主本纪》)，“军国大事咸以奏闻”(《北齐书·武成帝本纪》)，依然死死地掌控者北齐的大权，高纬实则傀儡。在这种背景下，高俨开始高调步入政坛。
高俨九岁初封东平王，随后一路拜开府、侍中、中书监、京畿大都督、领军大将军、领御史中丞，迁司徒、尚书令、大将军、录尚书事，成为手握军政大权、代父行职的风云人物，处理政务时的老成决断让一干王公大臣莫不畏惧，而此时的他，也不过十一二岁，竟成了北齐的权臣。有父亲给他撑腰，高俨小小年纪就气焰嚣张，一是摆谱，“俨恒在宫中，坐含光殿以视事，诸父皆拜焉”;二是僭越，“俨器服玩饰，皆与后主同，所须悉官给。……后主先得新奇，属官及工匠必获罪。”即便这样无礼，“太上、胡后犹以为不足”(《北齐书·高俨传》)。
高俨性格刚强，举一个例子，他经常患喉疾，医生给扎针时，他“张目不瞬”，眉头不皱，眼睛不眨，很有些男子汉气概。当时，高纬已经做了好几年皇帝，但高俨瞧不起这个皇帝哥哥，高俨也经常对父亲说高纬懦弱，将来不能指挥左右。高湛认为高俨“当有所成”，甚至一度“以后主为劣，有废立意”(《北齐书·高俨传》)，想废掉高纬，另立高俨为皇帝。后在群臣的劝谏下，高湛才作罢。
有父亲罩着、宠着，高俨是不可一世的一号人物，连高纬都得靠边站。高湛一死，高俨也就失去了靠山。天统四年(568年)十二月，高湛驾崩，这对高俨来说如同晴天霹雳。高纬亲政后，对高俨还算不错，改封高俨为琅邪王，并继续加封其官职，次年高俨十二岁就做到了大司马。其实，高俨如果就此打住，或安心辅佐，或急流勇退，或许都会有一个好的归宿，但他偏偏是个不甘寂寞的主。
武平元年(570年)，发生了一件事，让高俨陷入了困境。当时，高俨见大臣和士开、骆提婆等人奢侈恣肆，大兴宅第，十分不满，凶狠狠地教训了他们。二人私底下议论，琅邪王高俨眼光闪动，能看穿人的腑脏，刚才只不过是同他打了一下交道，就紧张得浑身冒汗，在天子面前奏事还不至于这样。这件事发生后，二人“由是忌之”(《北齐书·高俨传》)，对高俨开始忌恨起来。高俨虽然身份高贵，但他招惹了小人，而且是皇帝身边的小人，他们能放过他吗?
果然，厄运来了。武平二年(571年)，高纬下令让高俨住进北宫，要求他五日一朝，不久又让高俨任太子太保，余职全部解除，但还兼中丞，督察京师，意在“移俨于外，然后夺其兵权”。高纬此举，显然是和士开的主意。了解实情后，高俨对侍中冯子琮说要杀死和士开，而冯子琮也想废掉后主而立高俨为帝。随即，高俨指使_劾和士开，并通过欺骗的手段得到了高纬的同意，并矫诏蒙骗过了领军厍狄伏连。第二天，高俨就派人将和士开捆送给了御史。接着，高俨又指派冯永洛在御史台杀死了和士开。
和士开是当朝重臣，高纬宠臣，这么无缘无故地死了，高纬必定追究，后果很严重。与其等死，不如一搏，参与杀戮的党徒们逼迫高俨把斗争进行到底。高俨也想取代高纬，于是一不做二不休，率领京畿三千多军士屯驻到了高玮处所外的千秋门。高纬大惊，先是派人去召见高俨，后又向太后求救，均不奏效。最后，高纬总算找来了斛律光这颗救星。斛律光认为“小儿辈弄兵，与交手即乱”，没什么可害怕的，劝高纬亲自出马，便可化解危机。果然，高纬一露面，高俨部众“骇散”(《北齐书·高俨传》)，_宣告失败。
高俨小小年纪就敢诛杀大臣，发起_，显示出了非凡的能力和魄力，这让高纬本对高俨更加忌惮。然而，高俨毕竟太年轻了，他就像一个被宠坏了自视甚高的幼稚小孩子，一旦挫折了就一下子溃不成军。自此以后，高俨天天躲在太后宫内。众人以“琅邪王聪明雄勇，当今无敌，观其相表，殆非人臣”为由，皆劝高纬杀掉高俨，以绝后患。高纬犹豫不决，直到九月下旬才决定下手。“是夜四更，帝召俨，俨疑之。……俨出至永巷，刘桃枝反接其手。……桃枝以袂塞其口，反袍蒙头负出，至大明宫，鼻血满面，立杀之”(《北齐书·高俨传》)，高俨时年十四岁。他的四个遗腹子，生下几个月后皆被处死。一代权臣不仅弄丢了自家性命，还弄了个断子绝孙。
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21、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。车尔尼雪夫斯基
22、历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。_
23、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。歌德
24、历史是由活着的人和为了活着的人而重建的死者的生活。雷蒙·阿隆
25、创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命。鲁迅
26、历史是进化的，但有时总使人感觉它是在重复过去。廖沫沙
27、旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！老舍
28、历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。_
29、读经传则根底厚，看史鉴则议论伟。观云物则眼界宽，去嗜欲则胸怀净。山阴金先生
30、历史又可教我们以智慧和价值的相对性。莫洛亚
31、历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。罗曼·罗兰
32、执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。魏源
33、科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。赵金珊
34、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。未来学家
35、历史是人类的过去的知识。亨利·伊雷内·马鲁
36、比起大自然来，历史对人类的感情更严酷、更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能，而历史却要强制人的理智。高尔基
37、历史有三种不同的任务，我以称为利？学的、想象的或推测的和文学的。乔治·屈维廉
38、我们希望它来，希望它留，希望它再来这三句话概括了整个人类努力的历史。钱钟书
39、历史该如洛高所说，把刺刀磨尖当笔，蘸鲜血当墨水，写在敌人的皮肤上当纸。钱钟书
40、正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。菲利普·古德里尔
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1、知无不言，言无不尽。——苏洵
2、前车之覆，后车之鉴。——汉书
3、欲加之罪，何患无辞。——左传
4、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
5、山高月小，水落石出。——苏轼
6、物以类聚，人以群分。——易经
7、皮之不存，毛将焉附?——左传
8、敏而好学，不耻下问。——孔子
9、金玉其外，败絮其中。——刘基
10、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子
11、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
12、塞翁失马，焉知非福?——淮南子
13、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈
14、穷则变，变则通，通则久。——易经
15、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
16、谁言寸草心，报得三春晖。——盂郊
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
18、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白
19、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈
20、衣莫若新，人莫若故。——晏子春秋
21、生也有涯，知——智也无涯。——庄子
22、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
23、天意怜幽草，人间重晚晴。——李商隐
24、君子成人之美，不成人之恶。——论语
25、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。——屈原
26、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
27、莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞
28、欲速则不达，见小利则大事不成。——论语
29、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
30、不断的奋斗就是走上成功之路。——_
31、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹
32、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观
33、路遥知马力，日久见人心。——元曲·争报恩
34、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟
35、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
36、江山代有才人出，各领**数百年。——赵翼
37、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
38、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
39、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
40、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
41、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋
42、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
43、成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德
44、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
45、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊
46、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥
47、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石
48、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
49、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐
50、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡
51、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易
52、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
53、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
54、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
55、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
56、心灵应该习惯于从自身中吸取快乐。——德谟克利特
57、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——论语
58、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
59、纯朴和忠诚所呈献的礼物，总是可取的。——莎士比亚
60、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
61、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。——老子
62、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。——辛弃疾
63、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特
64、一个人的失败，是他自己的直接结果。——詹姆斯·艾伦
65、宁死也不接受我以整个的心灵所反对的东西。——杜伽尔
66、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。——刘禹锡
67、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰
68、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁
69、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
70、无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。——库柏
71、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。——培根
72、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第
73、在个性、举止、风度和一切一切上，最好是朴实。——朗费罗
74、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
75、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
76、在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。——海涅
77、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
78、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。——司马迁
79、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登
80、不会从失败中找寻教训的人;他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
81、人生之晨是工作，人生之午是评议，句子人生之夜是祈祷。——赫西奥德
82、人生只有在斗争中才有价值。受过痛苦，才能得到报酬。——赫尔岑
83、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。——列夫·托尔斯泰
84、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂
85、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那
86、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。——拉尔夫·詹
87、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。——彭端叔
88、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗
89、我们听说过多少“即将成功的人物”!他们究竟都去了何方?——何瑟·平内罗
90、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
91、经得起各种**和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康。——弗·培根
92、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德
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历史上有关励志的成语故事15则
(1)【负薪(xīn)挂角】
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)
隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)
(2)【映雪囊(náng)萤】
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)
当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)
(3)【悬梁刺股】
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。(苏秦刺股苦学)
[注]：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出“悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
(4)【凿壁借光】
匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因(环境和条件)并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的.条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光)
(5)【以荻画地】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。(欧阳修以荻画地)
(6)【精诚所至，金石为开】
西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。
人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至金石为开”这一成语也便由此流传下来。
(7)【囫囵吞枣】
有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的;枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”
听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗?吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗?”
另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗?”周围在场的人都笑了。
读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。
(8)【狗猛酒酸】
宋国有个卖酒的人，为了招来生意，他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶、酒坛、酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字。远远看去，这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了，变质了，十分可惜。
这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢?因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看，一匹恶狗看门，就能把一个好端端的酒店弄得门庭冷落，客不敢入;如果一个国家让坏人控制了某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败，百姓遭殃。
(9)【居安思危】
洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”
提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。
(10)【鹿乳奉亲】
郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。
(11)【卧冰求鲤】
晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。
他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无;至今河水上，留得卧冰模。
(12)【立木为信】
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
(13)【一诺千金】
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
(14)【不耻下问】
春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问?”孔子听了说：“每事必问，有什么不好?”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子?”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀!”。
虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。
不耻下问的意思：不耻：不以为耻辱;下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
现在我们用来形容一个人谦虚、好学，真诚地向别人提问请教，不耻下问。
(15)【百尺竿头，更进一步】
宋朝时，长沙有位高僧叫景岑(cén)，号招贤大师，人们称他“长沙和尚”，他经常到各地去传道讲经。一天，招贤大师应邀到一座佛寺的法堂上讲经。大师讲得深入浅出，娓娓动听，听的人深受感染。招贤大师讲经完毕后，一名僧人站起来，向他提了几个问题，大师慢慢地作答起来。
那僧人听到不懂处，又向大师提问，于是两人一问一答，气氛亲切自然。他俩谈论的是有关佛教的最高境界——十方世界的内容。为了说明“十方世界”究竟是怎么回事儿，招贤大师当场出示了一份偈帖。所谓偈帖，就是佛教中记载唱词的本子。但见大师指着上面的一段文字念唱到：
百尺竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。
意为“百丈的竹竿并不算高，尚需更进一步，十方世界才算是真正的高峰”。
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历史上杨贵妃
历史上的杨贵妃，并不如我们今天在电视剧里看到的，温婉大方，在后宫被其他妃子欺凌，甚至不是我们看到的，是一个端庄大义的女子。
关于杨玉环，我们最关心的莫过于她的两次感情，第一次是和寿王李瑁，杨玉环曾是寿王妃;第二段则是和她的公公唐玄宗李隆基。我们好奇的是杨玉环和李隆基的爱情究竟是不是真的?传说二人共浴华清池时，李隆基和杨玉环共吟出了“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”，而李隆基更是对杨玉环三千宠爱在一身，更有“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”为证，可见二人感情有可能是真的。
而大家更好奇的，可能就是有关杨玉环的生死之谜。史料上记载，安史之乱后，杨玉环为了保全李隆基一代明皇的形象，选择在马嵬坡自缢而死，可是后人知道，马嵬坡的贵妃墓只是个衣冠冢;也有人猜测，杨玉环被李隆基送去了东瀛，可是东瀛的两座贵妃墓中，只有两座佛像。所以直到现在，杨贵妃的死都是个谜。
杨贵妃荔枝
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，这句千古绝唱，为历史留下两扇窗，以供后人窥探千百年前的大唐盛世和唐宫秘史。
这句诗，其实描述的是唐玄宗为杨玉环运来荔枝的历史典故。杨贵妃爱吃新鲜的荔枝，可是当时的京城在北方，荔枝生长在南方。荔枝是娇贵的水果，一日失其香，二日失其色，三日失其味。随意，如果杨贵妃要吃到新鲜的荔枝是很困难的，但是唐玄宗对杨贵妃宠爱有加，派人快马加鞭送来刚从树上采摘下来的'荔枝，送荔枝的人一路上到一个驿站就换人换马，而荔枝却始终在运往长安的路上，就这样一路马不停蹄的将荔枝运到长安。所以后来连荔枝的名字也叫“妃子笑”，足以看到唐玄宗对杨贵妃的喜爱。
另有一说，统治者在竭尽全力的骄奢淫逸，快马加鞭本来应该是军事紧急或者是国家大事才要用到的传递信息的方式。这里“一骑红尘”，尘土飞扬，并不是为了国家大事，“无人知”三个字更是意义深远，“无人知”的是送来的不是军情是荔枝，“无人知”的是如此紧急的只是为了贵妃一笑。这短短两句，足以见得当时的统治者整日沉迷于酒色声乐，沉迷于温柔乡，不理朝政。这是对唐玄宗莫大的讽刺，而对杨玉环而言，她只是个想吃荔枝的女子，却不幸背上了祸国殃民，红颜祸水的骂名。
杨贵妃醉酒
杨贵妃，也就是杨玉环，天姿国色，倾国倾城，是中国四大美人之一，也是唐玄宗最爱妃子。
贵妃醉酒一事的由来，要从唐玄宗与杨贵妃相约百花亭开始。相传杨贵妃与唐玄宗如胶似漆，二人常在一起饮酒作乐，一日，唐玄宗约杨贵妃在百花亭内一聚，共同赏花饮酒，杨贵妃提前去了百花亭做准备，到了约定的时间，唐玄宗还不来，杨贵妃等了又等，等了又等，之间高力士来报，唐玄宗已经在别的宫里宠幸其他妃子。一时之间，杨贵妃又气又恼，觉得唐玄宗背弃了自己，于是开始自顾自的喝酒，越喝越多越不清醒。杨玉环本就是善妒媚浪的女子，现在又听闻皇帝去了别的妃子处过夜，心中愤懑，难以排解，几倍烈酒下肚，酒兴使然，顿时横生媚态。再加上杨玉环恼恨唐玄宗在把自己扔在一边不顾，去别的妃子那里，更加觉得可气，所以向身边侍奉的内监高力士，裴力士二人做求欢状，放浪形骸。
后来“贵妃醉酒”这一历史事件被改成了京剧曲目，由梅兰芳大师倾进毕生心血去雕琢和完善这一曲目。梅兰芳大师将原曲目中杨玉环醉后放浪形骸，低俗色情的表演部分去除，保留了杨玉环醉后怀春，孤芳自赏，闷闷不乐的部分，曲调婉转，将之艺术化，唯美化，从人物情感入手，将本该显得低俗的历史场景和人物表演的丝丝入扣，终成为一代名曲!
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织女是王母的外孙，牛郎是人间的一个孤儿，后两人结为夫妻，生儿育女。玉帝大怒，就把织女抓回天上，牛郎在后追赶，王母拔出金簪，画成天河，从此两人天各一方。每年乞巧节时，喜鹊搭桥让两人相会一次。典出民间传说。
中国历史上爱情故事：孟姜女与杞梁--泪酒倾盆长城新
孟姜女是秦代杞梁的妻子，秦始皇筑长城，把死去的杞梁埋在长城下。孟姜女送寒衣来到长城，知道丈夫已死，就对着长城大哭。十日后，长城崩塌。露出了杞梁的尸骨。典出民间传说。
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1、我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。吴晗
2、历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。乔治·屈维廉
3、旧的历史，带着它的诗、画，与君子小人，必须死！新的历史必须由血里产生出来！老舍
4、比起大自然来，历史对人类的感情更严酷、更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能，而历史却要强制人的理智。高尔基
5、历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人、伟大人物的间歇出现。阿伦·尼文斯
6、历史展示出现在与过去的一种对话，在这种对话中，现在采取并保持着主动。雷蒙·阿隆
7、观念并不一定仅仅是社会环境的征兆与产物，它自身在历史上也是一种力量。约翰·斯图亚特·穆勒
8、要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。卓别林
9、人类的具体历史，如果有的话，那一定是所有人的历史，也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。波普
10、历史对事业的是否崇高，是以它的结果来评定的。乔万尼奥里
11、历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。_
12、历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。罗曼·罗兰
13、正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。菲利普·古德里尔
14、历史是严峻的。历史并不是个任人打扮的小姑娘。古华
15、只有传记是真实的历史。卡莱尔 (作文大全 )
16、在人类历史上，每个伟大的决定性的时刻都是某种热情的胜利。爱默生
17、人在他的历史中表现不出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。泰戈尔
18、传统是巨大的阻力，是历史的惰力。但是，它是消极的，因此一定要被摧毁。_
19、学历史，你应该把它反复地做各种模拟，这样您才知道哪条路是最合适的。曾仕强
20、读经传则根底厚，看史鉴则议论伟。观云物则眼界宽，去嗜欲则胸怀净。山阴金先生
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